Algunas mamás me han contactado para preguntarme qué debe saber un niño que va a entrar a primaria y he notado que hay mucha confusión acerca de lo que se espera de los pequeños a esa edad. Recordemos que tienen 6 años, algunos menos y hay cosas que por madurez física/intelectual no podemos exigirles a todos.
Antes de responder la pregunta que le pone título a este post, me gustaría que recordemos el hecho de cada niño es muy diferente, pero hay cosas generales que aplican a la mayoría de ellos y de esas son las que vamos a hablar en este artículo. Si tu hijo no encaja en el perfil que voy a describir, sea porque sabe muchas más o menos cosas, al final te voy a dar algunas recomendaciones que puedes seguir.
¿Qué es lo que debe saber un niño que va a entrar a primaria?
Según el plan y programas de Educación Preescolar 2011 y mi experiencia, hay varias cosas que el niño que ingresa a primaria debe saber.
Lenguaje y comunicación
- Tener confianza en sí mismo para dialogar y mantener conversaciones con personas de su misma edad y adultos.
- Tener interés y gusto por la lectura, no es necesario que sepa leer y escribir pero ya debe tener algunas nociones como: diferenciar letras de números o dibujos, “seguir” una lectura con su dedo de izquierda a derecha, saber escribir y reconocer su nombre, etc.
Pensamiento matemático
- Usar el razonamiento matemático para resolver problemas, con nociones como muchos, pocos, más que, menos que, etc. No es necesario que se sepan los números, pero sería muy beneficioso para ellos entrar a primaria dominando número y cantidad del 1-5 cuando menos.
- Ordenar al menos 5 objetos en una serie por tamaño o siguiendo un patrón.
- Clasificar objetos por máxima semejanza atendiendo 1 o 2 criterios (por color, tamaño, grosor, campo semántico, etc.)
Exploración del mundo natural y social
- Mostrar interés en la observación de fenómenos naturales y características de los seres vivos.
- Conocer el habitat de muchos animales, así como qué comen y cómo nacen (del huevo o de la panza de su mamá)
Desarrollo emocional, artístico y creatividad
- Regular sus emociones y resolver conflictos mediante el diálogo según su edad.
- Demostrar valores para la convivencia en sociedad.
- Usar la imaginación y fantasía.
Desarrollo corporal y salud
- Tener habilidades de coordinación, control, manipulación y desplazamiento, no a la perfección pero sí en constante mejoramiento (saltar en un pie, subir escaleras alternando pies, marchar, etc.)
- Saber recortar y manejar las tijeras de forma básica o al menos rasgar papel de manera muy eficaz.
- Tomar el lápiz de manera correcta o estar en proceso de hacerlo.
- Seguir y trazar líneas rectas y curvas (no de manera perfecta, pero sí tener la noción de lo que se está haciendo)
Noten que NO ES NECESARIO SABER LEER Y ESCRIBIR AL ENTRAR A PRIMARIA, el programa de la SEP marca que los niños tienen los tres primeros grados para completar el proceso de adquisición de la lengua escrita, claro está que entre antes lo hagan será mucho mejor pero nunca hay que presionarlos.
Como vemos, son muchas las cosas que deben saber nuestros niños, pero no es nada del otro mundo o algo que no puedan aprender en casa con sus actividades cotidianas. Si notas que tu hijo no ha desarrollado estas habilidades, es hora de poner manos a la obra.
¿Está preparado tu hijo que va a entrar a primaria?
Si deseas saber más, te recomiendo leer la entrevista que me hicieron en el blog Criando Creando.
Multitasking de nacimiento, busca encontrar el equilibrio entre la vida profesional y el hogar y cree que un mundo mejor es posible, si se empieza desde casa.
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Enhorabuena por el artículo, me ha parecido muy interesante y acertado. El problema se origina cuando en el colegio se exige a niños, como mi hija nacida en diciembre, que nada más entrar ya sepan leer y al no hacerlo, desde el primer trimestre, la presionan y le dicen que va atrasada. La tutora en el primer trimestre nos indicó que era muy posible que la niña repitiera curso porque no sabía leer ni escribir, que nos fuéramos haciendo a la idea. Mi hija desde llora muchos días porque el profesor, la clase van a un ritmo diferente y no se espera a los niños que van más lentos con la lectura.
Como padres, nos sentimos impotentes, porque no queremos agobiarla, pero la ayudamos todos los días para que mejore su nivel. Nosotros sí que notamos que ha mejorado mucho, pero para los profesores no es suficiente. ¿Crees que la mejor opción es que repita curso? Yo me resisto a pensar que esto es lo correcto.
Gracias.
Muchas gracias por está información . Mu hijo va a entrar a primero de primaria y aún no sabe leer, su abuela me dijo que dejáramos que repitiera 3ro de preescolar pero seria atrasado un año y con está información me queda claro que no debo dejar que eso suceda.
ridículo bb
Me encanto la forma sencilla de la explicación.
Muy interesante y detalles de los conocimientos.
Mi duda afectamos mucho a nuestros niños si no los llevamos tan seguido al preescolar?.
Claro, la constancia es la clave para el aprendizaje y adaptación de los niños al preescolar.
Es importante que cursen todas las actividades de preescolar con el fin de que aprendan lo que necesitan para ingresar a primaria.